Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
 Средняя общеобразовательная школа № 25

 

Конкурс

 

Подготовила и провела
учитель информатики:

Путря Л.П.

 

 

Цели:

Обобщить  и систематизировать знания по теме: «Текстовый редактор Microsoft WORD».

Создать условия для повышения познавательного интереса к предмету.

Способствовать развитию аналитико-синтезирующего мышления.

Способствовать формированию умений и навыков, носящих общенаучный и обще интеллектуальный характер.

Воспитание чувства сплочённости, ответственности, коллективизма.

 

Оборудование:  персональный компьютер, презентация,  экран, проектор.

 

Участники:

• 2 команды.

 

Предварительная подготовка:

• Формирование жюри.
• Формирование команд: состав, название, капитан.

Ход конкурса: 

Здравствуйте! Мы рады приветствовать участников конкурса по информатике “Лучший текстовик ”, а также гостей.

И все вместе давайте поприветствуем наше жюри, в состав которого входят: _______________________________

 

            Мы начинаем.
Первое задание конкурса определяет команду, которая будет первая выбирать вопрос и отвечать на него.

А	Р	Ь
П	О	Л

Р	К	У
О	С	Р

 

Ответ: пароль, курсор.

Второе задание:  

1. Команда выбирает один из вопросов. Вопрос обсуждается в команде, и ответ даётся одним из игроков команды. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
2. Если ответ неправильный – могут отвечать другая команда и если она ответит верно, получает 1 балл.
3. За нарушение дисциплины и правил игры команды теряют баллы.

 

Перед вами список вопросов. Начинаем наш конкурс, в котором будет 14 вопросов. Вопросы задаются обеим командам. Балл присуждаются той команде, которая быстрее правильно ответит на вопрос.

Вопросы.

1. 1.      Текстовой редактор — это программа, предназначенная для:

1)      создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

2)      работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

3)      автоматического перевода с символических языков в машинные коды.

 

1. 2.      Сообщение о местоположении курсора, указывается:

1)      в строке состояния текстового редактора;

2)      в окне текстового редактора;

3)      на панели задач.

 

1. 3.      С помощью компьютера текстовую информацию  можно: 

1)      только хранить; 

2)      хранить, получать и обрабатывать; 

3)      только получать.

 

1. 4.      Редактирование текста представляет собой: 

1)      процесс внесения изменений в имеющийся текст; 

2)      процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла; 

3)      процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети.

 

1. 5.      Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является:

1)      1) Точка экрана (пиксель);

2)      2) знако-место (символ);

3)      3) Объект (прямоугольник, круг и т.д.).

 

1. 6.      Какая операция не применяется для редактирования текста: 

1)      печать текста; 

2)      удаление в тексте неверно набранного символа; 

3)      вставка пропущенного символа.

 

1. 7.      В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются:

1)      отступ, интервал;

2)      гарнитура, размер, начертание;

3)      стиль, шаблон.

 

1. 8.      Процедура автоматического форматирования текста предусматривает: 

1)      запись текста в буфер; 

2)      удаление текста; 

3)      автоматическое расположение текста в соответствии с определёнными правилами.

 

1. 9.      В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются: 

1)      отступ, интервал; 

2)      поля, ориентация; 

3)      стиль, шаблон.

 

10.   Меню текстового редактора — это: 

1)      часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом; 

2)      своеобразное «окно», через которое текст просматривается на экране; 

3)      информация о текущем состоянии текстового редактора.

 

1. 11.    Поиск слова в тексте по заданному образцу является процессом: 

1)      обработки информации;

2)      хранения информации;

3)      передачи информации.

 

12.   Текст, набранный в текстовом редакторе, хранится на внешнем запоминающем устройстве (магнитном, оптическом дисках и др.): 

1)      в виде файла; 

2)      таблицы кодировки; 

3)      каталога.

 

13.   При считывании документа с диска пользователь должен указать: 

1)      размеры файла; 

2)      тип файла; 

3)      ИМЯ файла.

 

14.   Гипертекст - это: 

1)      очень большой текст; 

2)      структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам; 

3)      текст, в котором используется шрифт большого размера. 

Третье задание заключается в редактировании текстового документа (задание прилагается). Команда, которая быстрее и точнее произведёт редактирование, получает 5 баллов, если один из участников не справляется с заданием, снимается 1 балл. Каждый участник команды работает за отдельным компьютером, и сохраняют свои работы в общую сетевую папку под своей фамилией и названием команды.

 

Четвёртое задание  –  творческое.  Каждый участник должен создать векторный рисунок на тему конкурса. Рисунок должен обязательно содержать отражение, градиентную заливку, фон страницы, вставку рисунков, а также рамка, составленная из простейших фигур, имеющихся в библиотеки Microsoft Word.

 

 

 

 

Подведение итогов:

Слово жюри для подведения итогов.

Вручение грамот командам.

 

 Все материлы находятся в разделе АЛЬБОМЫ.

Литература:

1. http://nsportal.ru/sergalnic
2. http://videouroki.net

Добавить комментарий

Заголовок

Текст (Обязательное поле)

Ваше имя (Обязательное поле)

Адрес электронной почты (если имеется)

Ваша персональная страничка (если имеется)

Введите код, который указан на картинке: